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政策法规
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2021/04/22
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习近平对职业教育工作作出重要指示
 
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2021/03/22
]
《开封市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标》相关文件汇编
 
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2021/03/15
]
职业教育本科设置及“双高”院校建设相关政策文件汇编
 
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2021/03/11
]
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
 
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2021/02/24
]
河南省科学技术厅等5部门印发《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的实施意见》的通知 豫科〔2021〕7号
 
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2021/01/20
]
教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》的通知 教人〔2020〕15号
 
[
2020/12/31
]
教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见 教师〔2020〕10号
 
[
2020/05/11
]
教育部 科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》的通知 教科技〔2020〕2号
 
[
2020/05/11
]
河南省教育厅 河南省科技厅 转发教育部 科技部关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见的通知 教科技〔2020〕98号
 
[
2020/03/19
]
2019年职业教育相关政策文件汇编
 
[
2020/02/28
]
教育部 国家知识产权局 科技部 关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见 (教科技〔2020〕1号)
 
[
2019/10/31
]
关于印发《河南省大学科技园管理办法》的通知
 
[
2019/10/23
]
关于印发《科研诚信案件调查处理规则(试行)》的通知
 
[
2019/10/14
]
南省科学技术厅 河南省财政厅 关于印发《河南省自然科学基金项目管理办法(试行)》的通知
 
[
2019/04/22
]
教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知
 
[
2019/04/18
]
教育部 财政部关于印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)》的通知
 
[
2019/04/02
]
教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见
 
[
2019/03/07
]
开封市转型攻坚暨优化营商环境推进大会召开
 
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2019/03/06
]
高建军在市十五届人大二次会议上作政府工作报告
 
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2019/03/06
]
河南省科技工作会议精神
 
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2019/02/25
]
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》
 
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2019/02/25
]
中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》
 
[
2019/01/25
]
《国务院关于印发<国家职业教育改革实施方案>的通知》(国发〔2019〕4号)
 
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2018/11/07
]
《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》实施情况
 
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2018/11/07
]
《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》实施情况
 
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2018/10/15
]
习近平:坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
 
[
2018/10/08
]
政府工作报告——2018年9月26日在开封市第十五届人民代表大会第一次会议上
 
[
2018/04/21
]
教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知(教技〔2018〕6号)
 
[
2018/04/19
]
教育部等九部门关于做好2018年职业教育活动周相关工作的通知
 
[
2018/02/11
]
教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知(教职成〔2018〕1号)
 
[
2018/01/08
]
国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见(教职成〔2018〕1号)
 
[
2017/09/11
]
教育部关于印发《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》的通知(教职成〔2015〕7号)
 
[
2017/09/11
]
国务院教育督导委员会办公室关于印发《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》的通知(国教督办〔2016〕3号)
 
[
2017/09/11
]
普通本科学校设置暂行规定
 
[
2017/09/11
]
关于完善本科学校设置工作的指导性意见
 
[
2017/09/11
]
国务院关于加快发展现代职业教育的决定
 
[
2017/09/11
]
《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发 〔2015〕40号)
 
[
2017/09/11
]
教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(教职成〔2015〕6号)
 
[
2017/09/11
]
河南省人民政府关于印发中国制造2025河南行动纲要的通知(豫政 〔2016〕12号)
 
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